健康管理師是我國新設(shè)置的職業(yè)，就業(yè)范圍廣，是人民健康維護(hù)和健康促進(jìn)的中堅(jiān)力量，伴隨著我們步入小康社會(huì)，人才需求或?qū)⒃儆瓉砀叱薄Ｌ岬浇】祪蓚€(gè)字，人們不禁要想到健康管理師，下面一起來學(xué)習(xí)吧！
一、政策支持
2015年“健康中國”上升為國家戰(zhàn)略；2016年《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》印發(fā)；2017年，十九大報(bào)告明確提出“實(shí)施健康中國戰(zhàn)略”；2018年政府工作報(bào)告中，推進(jìn)健康中國戰(zhàn)略被納入提高保障和改善民生水平的重點(diǎn)工作。2019年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)健康中國行動(dòng)組織實(shí)施和考核方案的通知》（國辦發(fā)【2019】32號(hào)），在國家政策推動(dòng)下，一條以人民為中心的“健康之路”正在鋪設(shè)。（已經(jīng)出現(xiàn)的：醫(yī)療體系，三師共管。預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的，專業(yè)的健康管理機(jī)構(gòu)（必須持證人才可上崗），診所藥店方面也要配備健康管理師（必須具備相應(yīng)的數(shù)量（兼職市場(chǎng)））
二、招生對(duì)象
1、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員；
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險(xiǎn)公司工作人員、各單位人事部門負(fù)責(zé)健康管理人員；
3、大中小學(xué)校校醫(yī)；
4、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
5、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員；
三、護(hù)理人群報(bào)名健康管理師優(yōu)勢(shì)
我國推行「互聯(lián)網(wǎng) + 護(hù)理」服務(wù)，健康管理師 + 高年資護(hù)士必然是患者優(yōu)先選擇對(duì)象。考取健康管理師后將在醫(yī)療機(jī)構(gòu)具有更明顯的優(yōu)勢(shì)。
健康護(hù)理服務(wù)需求日益多層次，多樣化，護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化，初級(jí)衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護(hù)理、慢病護(hù)理、安寧護(hù)理、急癥期患者出院后延續(xù)護(hù)理等需求增多。
為患者提供更全面的服務(wù)同時(shí)增加護(hù)士額外收入，且為后期申請(qǐng)科研基金提供基礎(chǔ)。各保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和健康管理機(jī)構(gòu)均有健康管理師職位，也為醫(yī)護(hù)人員提供更多的選擇。
四、人才緊缺
健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，健康管理師不是全科醫(yī)生，而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對(duì)象的要求，制訂出個(gè)性化的健康管理服務(wù)方案。
2017年廈門醫(yī)改創(chuàng)設(shè)了健康管理師的新思路，提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、專科醫(yī)師”（簡(jiǎn)稱“三師共管”）共同參與的健康管理新模式。下一步國家將廈門的“三師共管”模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全國推廣。在“三師共管”的推行中，具有實(shí)操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升，健康管理師的職業(yè)報(bào)酬也會(huì)大幅度提高。
五、招生對(duì)象
1、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員；
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險(xiǎn)公司工作人員、各單位人事部門負(fù)責(zé)健康管理人員；
3、大中小學(xué)校校醫(yī)；
4、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
5、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員；
